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中國時報【康鴻志╱桃

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園報導】

桃園市高原國小校內有20多棵80年以上歷史的橄欖樹，傳承校友們共同回憶，為結合生態生產教學，師生使用高原地區特有的紅土，混和砂、稻稈等搭建的一座幸福橄欖窯，

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讓學生不僅認識橄欖樹，進而關注環境生態的議題。

高原國小的橄欖樹因白蟻而生病，學生們便以此為研究主題，從認識品種、生長環境、世界分布到相關產業，以專題寫作網界博覽會的方式深入探討。近來學校也從橄欖樹出發，發展有關的特色課程，包括描寫橄欖歷史、文學的步道，及刊載師生共同作品的感（橄）恩詩牆等。

校長羅玫玲表示，高原國小創校初期有100棵橄欖樹，因氣候環境變遷及校舍擴建，僅20多棵存活下來，代代高原人，從小到大共同回憶就是橄欖樹。

去年學校在師生及社區共同努力下，將橄欖樹發展為學校的特色課程，榮獲教育部營造空間美學暨特色學校全國特優的肯定。如何更進一步讓學生認識校園裡最具傳承意義的橄欖樹，又能關注到環境生態，讓老師們絞盡腦汁，最後選擇建造橄欖窯。

羅玫玲說，橄欖窯完成後，外觀會繪製橄欖圖騰，舉凡橄欖披薩、麵包與橄欖蜜餞、果醬等，都會放在窯裡面製作，讓學生了

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解橄欖的相關生產。學期末學校也會發起認養200棵小樹苗活動，讓學生體會生命成長的可貴。





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